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   <title>二分 一 成人式</title>
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   <updated>2007-09-05T08:08:01Z</updated>
   <subtitle>二分 一 成人式って知ってますか？１０歳の時に祝うものです。知らない人はゼヒここで学んでいってくださいね♪</subtitle>
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   <title>児童から２</title>
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   <published>2007-06-26T08:32:12Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:08:01Z</updated>
   
   <summary>１０年後の本当の成人式が楽しみです。 命の勉強では「へその」はお母さんのへそとは...</summary>
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         <category term="17児童から" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://1-13.1004aa.com/">
      <![CDATA[１０年後の本当の成人式が楽しみです。
命の勉強では「へその」はお母さんのへそとはつながっていないと初めて知りました。
そしてお母さんたちからの手紙は、とてもうれしかったです。
私もお母さんみたいな人になりたいと思いました。貴重な経験ができてよかったです。

１／２成人式は言葉では言えないくらいすごく楽しかった。
素敵な大人になるためにの発表した。本当の成人式みたいにビシッとはいかなかったけれど、私たちらしい成人式ができてとてもよかった。
一生に一度しかない１／２成人式ができてよかった。
かけてもらったメダルは、家に帰ってもとてもきれいに光っていた。
１０年後は本当の成人式だから、もっとビシッと決めたいです。
命の勉強もしたし、１／２成人式で素敵な大人や夢、目標に向かって頑張っていけたらいいなと思いました。

１／２成人式で発表していろんなグループの話を聞いてお母さんたちのインタビューで、お母さんたちが「大人になるのにはたくさんの苦労があるんだよ」と言ってくれた人。１／２成人式の前にへその緒の勉強をして、命がどのように成長するかも分かった。自分で磨いたメダルもとてもきれいだった。今度は成人式に出たいです。


この式を通してかなり「自分も大人になるんだ」という気持ちが強まったのではないでしょうか。
子供の頃ってどこか特別に自分を見ている所が合って、「自分は大人にならないんじゃないか」というような錯覚を持ったりしますが、これで大人になることへの現実味を帯びたのではないでしょうか？



<a href="http://1.1003aa.com/">◎１月の行事にもどる</a>]]>
      
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   <title>児童から１</title>
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   <published>2007-06-26T08:30:43Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:07:41Z</updated>
   
   <summary>某小学校の二分の一成人式に参加した児童の感想を一部紹介したいと思います。 ・１／...</summary>
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         <category term="17児童から" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://1-13.1004aa.com/">
      <![CDATA[某小学校の二分の一成人式に参加した児童の感想を一部紹介したいと思います。

・１／２成人式をやってもらって本当に大人に半分だ！と思いました。
あと、大きくなったねぇ、って言われたことも大人の半分って思った。
命の勉強のときお母さんの“お手紙”ずっと大事にします。何たって私のお母さんだもの。
・１／２成人式で大人になることの学習でみんなの発表を聞いていて、悪い大人にはなりたくないな、と感じた。２０才になって本当の成人式に出るときは、自分のりそうなやさしい大人になっていればいいなと思った。
・１／２成人式をやって「あと１０年で大人になるんだぁ」と思いました。今までの１０年とこれからの１０年を考えてみたりして、これからの過ごし方を変えてみようかなと思いました。
１０才の言葉がすごーく緊張した。賞状をもらうとき最高でした。１０年後の本当の成人式をやりたいです。もう１／２成人式が終わったので、これから自分の意見を言う人になりたいです。

つづく→



<a href="http://1.1003aa.com/">◎１月の行事にもどる</a>]]>
      
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   <title>保護者から</title>
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   <published>2007-06-26T08:27:07Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:08:17Z</updated>
   
   <summary>二分の一成人式に出席した保護者の感想などを紹介します。 とても素敵な式だったと思...</summary>
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         <category term="19保護者から" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[二分の一成人式に出席した保護者の感想などを紹介します。

とても素敵な式だったと思います。
成人の半分で何でお祝いするの？と思う子もいるかもしれないけれど、これを一つの節目として、今までの自分や家族を振り返ったり、これから先の自分を夢見たりするとても良い機会になったと思います。

そして親である私自身いろいろと考える機会になりました。
私の子供として生まれてきてくれて、その子供にたくさんの感動をもらい、子供に教えられたこともあったかなと。

これから先の毎日も大切に一生懸命生きていかなくちゃと思いました。
子供を励まし助け見守っていこうと思わせていただきました。

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素敵ですね。私の頃は１５歳のときにする立志式しかなかったので、とても羨ましいです。



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   <title>当日の流れ</title>
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   <published>2007-06-26T08:23:52Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:07:21Z</updated>
   
   <summary>１／２成人式当日 恩師からのビデオレター スライド上映 １／２成人証書を校長先生...</summary>
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         <category term="16当日の流れ" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[１／２成人式当日

恩師からのビデオレター
スライド上映
１／２成人証書を校長先生からもらう
自分の夢を発表する
１０年間の思い出カルタ
保護者からのお祝いの言葉
ティータイム
記念写真
誕生日の新聞をプレゼントする
記念品贈呈　（プレゼントはお互いに作っておき交換する）
記念コンサート　（いくつかのグループに分かれて練習する）
合唱「　　　　」
親子レクリエーション

場所によっては形式的な式典をする所があったり、逆にお楽しみ会の要素が多い式を教室でやるというのだったり様々ですが、どちらも１０歳を祝うことには変わりません。

家庭でも１０歳のお祝い、そして家族で大人になることについて話し合う場を設けてはいかがでしょうか？



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   <title>２０歳になる自分に手紙を書こう</title>
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   <published>2007-06-26T08:16:18Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:05:26Z</updated>
   
   <summary>二分の一成人式で必要なのは、目標と決意でしょう。 良い大人になるためのステップを...</summary>
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         <category term="10２０歳になる自分に" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[二分の一成人式で必要なのは、目標と決意でしょう。
良い大人になるためのステップを踏んでいる段階ですね。

素敵な二十歳になっているであろう自分にどんな言葉をかけますか？

少し紹介します。

【例】
二十歳の私へ、元気ですか？十歳の私は元気です。今は平成○○年○月○○日です。天気は晴れです。今日の給食は豚汁とアーモンドあげです。まずかったです。体育でなわとびをしました。返しふり跳びが難しかったです。二十歳の私は恋人がいますか。十歳の私はいないと思います。今何をしていますか？働いていますか？　それとも学校に行っていますか？　これからもがんばってね。
十歳の私より

かわいいですね。
でもこれって失って行く記憶だから本人にとってはかなり貴重な手紙かもしれません。



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   <title>色々な演目</title>
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   <published>2007-06-26T08:11:33Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:07:01Z</updated>
   
   <summary>二分の一成人式について考えられる式の演目を紹介します。 自分史を作り保護者に見て...</summary>
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         <category term="15色々な演目" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[二分の一成人式について考えられる式の演目を紹介します。

自分史を作り保護者に見てもらう。
二十歳の私への手紙を書き１０年後に届く。
１０年後の自分へのビデオメッセージ。母校の中学校に集まったときに見る。
記念メダルを作る。
家の人に感謝の手紙を書く。
作文を書いて記念文集を作る。
記念に何か実の成る木を植える。１０年後に集まったときにみんなで食べる。
お世話になった先生からのビデオレターを式の当日に見る。
小さな頃の写真をスライドで見る。
自分の夢を発表する。
保護者からのお祝いの言葉。
ティータイム（茶話会）
十歳の記念写真
誕生日の日の新聞をプレゼント
親子でクリエーション
合唱
１／２成人証書を校長先生からもらう
１０年間の思い出カルタ
記念品贈呈。プレゼントはお互いに作っておき交換する
いくつかのグループに分かれて出し物をする
親子で「いい大人とは？」のディスカッション

私は親子ディスカッションがしてみたいですね。
こういった場でしか言えないことを聞いてみたいです。




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   <title>式をすると</title>
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   <published>2007-06-26T08:07:52Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:06:45Z</updated>
   
   <summary>１／２成人式をやるわけを子供たちなりに考えた記事を紹介します。 ・沖縄の成人式は...</summary>
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         <category term="14式をすると" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://1-13.1004aa.com/">
      <![CDATA[１／２成人式をやるわけを子供たちなりに考えた記事を紹介します。

・沖縄の成人式は暴走していた。そうなる前に大人としての常識を身に付けておいた方がいい。
・大人になる半分だから祝たい。
・一回しかない十歳たから、みんなでお祝いをすれば二十歳のときに思い出せる。
・二十歳の二分の一という記念を作りたい。
・成人式の中で前にやっておけば、その１０年後どんなふうになっているか楽しみたから。
・成人式のときに暴走しないように１／２成人式をやる。
・二十歳の時２０年前のこと思い出すため。
・あと１０年でしっかりした大人になる。

すごく考えがしっかりしていると思いませんか？
私には小学四年生でここまで考えていなかったと思います。
ちょっとびっくりしました。



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   <title>子供のすること大人のすること</title>
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   <published>2007-06-26T08:01:22Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:06:10Z</updated>
   
   <summary>では、比較として１０歳の子は子供と大人をどのように分けているのでしょうか？ 【子...</summary>
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         <category term="12子供のすること大人のすること" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[では、比較として１０歳の子は子供と大人をどのように分けているのでしょうか？


【子どものすること】
ゲームをすること
たくさん遊ぶこと
マンガを読むこと
勉強すること
お菓子をたくさん食べること
お年玉がもらえること
いたずらをすること
手伝いをすること
はしゃぐこと
落書きをすること
怒られること


【大人のすること】
仕事をすること
酒を飲んで暴れること
タバコを吸うこと
車を運転すること
年のことで嘘をつくこと
ギャンブルをすること
新聞やニュースを見ること
家を建てること
「勉強しなさい」ということ
家族を支えること
家の掃除をすること
携帯電話をもつこと
偉そうにすること


【大人になること】
小中学校、高校を卒業すること
親離れをすること
成人式に出ること
家族をもつこと
広く豊かな心になること
良と悪の２つに心が分かれること
自分の職業につくこと
成長が止まること
現実的な人になること
いろいろ我慢すること
好きな人ができること


うん、子供の発想って面白い！！
「勉強しなさいって言うこと」が大人になることって、どんだけ周りから言われてるんでしょうその子は（笑）



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   <title>子供の考える大人になること</title>
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   <published>2007-06-26T07:56:41Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:05:47Z</updated>
   
   <summary>実際に子供たちは「大人になる」ということをどのように受け取っているのでしょうか？...</summary>
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         <category term="11大人になること" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://1-13.1004aa.com/">
      <![CDATA[実際に子供たちは「大人になる」ということをどのように受け取っているのでしょうか？
少し紹介します。

・大きくなること
・成人になること
・年をとること
・勉強をとること
・仕事をすること
・二十歳になること
・タバコやお酒を飲む
・結婚すること
・お金持ちになること
・心が育つこと


こんな言葉が聞こえてきました。
子供の発想はやっぱり面白いですね。
そういっている自分ももう感じていたときがあったということですが。
「結婚すること」
うーん、合ってるような合ってないような・・。



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   <title>学習内容</title>
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   <published>2007-06-26T06:56:32Z</published>
   <updated>2007-06-26T07:19:24Z</updated>
   
   <summary>自分を支えてくれた人・物・自然に感謝し、命の大切さを知るために何を調べたらよいか...</summary>
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      自分を支えてくれた人・物・自然に感謝し、命の大切さを知るために何を調べたらよいかを話し合う。


ウェビングによる課題
↓　
学校・地域・食べ物・自然・地域・環境・家族　
　
話し合いで出されたことの中から、よく知りたい事を選ぶ。
「家族」に関しては、一日に個人で調べることを伝える。　
　
２、１　ワークシートを工夫する。　
　　　テーマ、そのテーマにしたわけ、調べ方、調べた結果、分かったこ　　　　と、感想（コラム）　
　　　　　　　　　　↓　
　　　　学びの過程での自己評価を積み重ねる。　
　　　ア、自ら課題を見つける子　
　　　イ、学び・考え・問題を解決していける子　
　　　ウ、学ぶ喜びを感じられる子　
　　　　　　　　　　↓　
　　　　教師による価値づけ　
　　　　　　　　　　↓　
　　　　「生きて働く力」を育む　
　
　　２　他校とのＴＶ会議を行う。　
　　　　?お互いの命を大切にするために家庭や地域の中で私たちにできる　　　　　こと?　
　
　　３　調べたことをまとめる。（ＰＣによる新聞作り）　
　　　　・写真（デジタルカメラの活用）　
　　　　・表、グラフ、文字の大きさ、内容のレイアウト　
　　　　・一番伝えたいこと　　　　　　　　など　
　
３、　発表会を行う。　
　　　　・各グループごとに発表する。　
　　　　・新聞を掲示する。　　　　
      
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   <title>学習として</title>
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   <published>2007-06-26T06:46:59Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:06:27Z</updated>
   
   <summary>学習として考えてみましょう。 国語の時間に「１０歳を祝おう」という単元があります...</summary>
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         <category term="13学習として" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://1-13.1004aa.com/">
      <![CDATA[学習として考えてみましょう。
国語の時間に「１０歳を祝おう」という単元があります。

そのことについて少し触れてみたいと思います。
【概要】
・自分を支えてくれる人・物・自然などについての新聞作り　
・写真の取り込み　

【学習のねらい】
１０歳になるまでの自分を支えてくれた人・物・自然に関わる自らの課題を解決する過程で、自己評価を学習履歴作りを継続することを通して、学びを振り返ります。
そして自他の変容や成長に気づき、喜びやさらなる活動への意欲を感じることができるようにします。　
　
ＰＣによる写真の取り込み、画面のレイアウトを工夫することを通して分かりやすく伝える新聞作りができるようにする。



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   <title>１０歳までの心の成長</title>
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   <id>tag:1-13.1004aa.com,2007://339.14503</id>
   
   <published>2007-06-26T04:00:29Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:04:57Z</updated>
   
   <summary>自我の芽生え（０〜３歳） 生れ落ちた赤子は感覚器官が受ける刺激によって自分と他者...</summary>
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         <category term="09１０歳までの心の成長" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[自我の芽生え（０〜３歳）
生れ落ちた赤子は感覚器官が受ける刺激によって自分と他者のちがいをすこしずつ理解していきます。
このことよって「自我」の原初的なレベルが形成され ていくことになります。

第一次性徴期（３〜６歳）
ここで反抗期が始まります。
やがて原初的な「自我」は環境の選択をはじめます。
一種の自己防衛ともいえますが、食べたいものと食べたくないもの区分したり、いろいろなことがらのなかからやりたいことを選択したりするのです。
この時期の選択意識は、外見上「わがまま」に見えるので「第一次反抗期」と通称されてもいます。

「自己」の安定的成長期（６〜10歳）
子どもは選択的行動を通じて自分と他者との関係を安定化させることができるようになります。
自分と他者との関係性をとりこんだ自我を「自己」と呼ぶことができますが、６歳から10歳までの間に「自己」は著しく成長します。
しかし、他者との親密さやものごとに対する達成感が傷つけられると、精神的な安定感が崩れる原因ともなります。

この頃は子供でありながら、しっかり大人の考えも身につけ始めることですよね。だから、言葉によって傷つけられ悲しい思いをする、なんて言うことも出てくると思います。



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   <title>子供の脳の発達</title>
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   <published>2007-06-26T03:58:20Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:04:40Z</updated>
   
   <summary>１０歳がいかに大切な年代か。少し考えてみましょう。 【脳細胞の第一次発達期】 母...</summary>
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         <category term="08子供の脳の発達" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[１０歳がいかに大切な年代か。少し考えてみましょう。

【脳細胞の第一次発達期】
母親の胎内から生まれ出た赤子は、周囲の環境から五感を刺激され敏感に反応します。
そして、その反応を通じて脳細胞は急激に増加していくことになります。
このような感覚器官を通じての脳細胞の増加は３歳ぐらいまでに完了します。
この脳細胞の発達に併せて、赤子は自分と他者を区別できるようになってゆきます。


【脳細胞の第二次発達期】
自分と他者を区別できるようになった脳はさまざまな認識作業を行うようになります。
その過程でさらなる脳細胞の増加がはじまり、この増加は10歳くらいまでつづきます。
この段階で一生の脳細胞の数はほぼかたまります。

【安定期】
第二次発達期を終えると脳細胞の数自体はほとんど増えることはありません。
最新の研究では「読み書きそろばん」によって、わずかに脳細胞が増えるという結果も出ていますが、むしろそれは、脳の劣化防止と考えた方がよいようです。
ただし、脳細胞はそれ単独では機能せず、シナプス結合という回路が脳細胞間につくられることによって働くようになります。
シナプス結合の数は脳を使えば使うほど増えていきます。



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   <title>大人になる為の心の勉強</title>
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   <published>2007-06-26T03:17:04Z</published>
   <updated>2007-06-26T03:24:43Z</updated>
   
   <summary>１０歳になったら考えよう。 これまでの自分を振り返ったり,これからの自分を見つ...</summary>
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      １０歳になったら考えよう。
これまでの自分を振り返ったり,これからの自分を見つめたりしながら、自分の主張をはっきりさせ、１ ／２成人式で発表する「私の成長」をまとめまてみましょう。


【創造的探求心】 
主張が伝わるように自分に必要な情報を選んで整理したり,友達の発表を自分の発表に生かしたりする。                                    

【情報活用能力】 
自分の主張を相手や場に応じて分かりやすく伝えたり,友達の発表をよりよくするために関心をもって聞いたりする。 

【コミュニケーション能力】 
互いのよさを認め合いながら,みんなで協力して1/2成人式での発表を成功させようという気持ち をもって取り組む。                       

【共生的な態度】 
「私の成長」をまとめていく過程を通して,自分の発表を繰り返し見直し、よりよいものにしていく。
      
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   <title>社会性を育てよう５（１０歳以上）</title>
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   <published>2007-06-26T03:02:47Z</published>
   <updated>2007-09-05T08:04:22Z</updated>
   
   <summary>【１０歳以上】 組織間の関係の高度な構造を理解する、はず。 しかし、「お受験のた...</summary>
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      <![CDATA[【１０歳以上】
組織間の関係の高度な構造を理解する、はず。


しかし、「お受験のためにクラブ活動はやめて」などと 団体活動からの引き剥がしはいっそう進んでゆく。

高度化する認知能力を深化させるのではなく、 知性なき丸暗記、考え無しの丸写しを強制する「受験勉強」を強いるのである。



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